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3% Meyers → 18. Band: Jahres-Supplement 1890[...] → Hauptstück: Seite 0707, Pädagogische Litteratur 1880-90 (praktische Pädagogik) Öffnen
die Liebe zur Fachwissenschaft mitspricht, der Unterrichtspraxis ganz unmittelbar. Volksschulpädagogik. In den eben angeführten »Jahresberichten« ist für das höhere Schulwesen ein Organ entstanden, wie es das deutsche Volksschulwesen lange, bis zum
3% Meyers → 18. Band: Jahres-Supplement 1890[...] → Hauptstück: Seite 0872, Seminare, pädagogische (Entwickelung in Deutschland) Öffnen
der Provinzialschulkollegien geleitet und gewähren nebenbei Gelegenheit zur Berührung mit der Unterrichtspraxis an einzelnen höhern Lehranstalten der Provinzialhauptstädte. Zwei fast selbständige Abteilungen hat das pädagogische Seminar in Göttingen, deren
3% Meyers → 19. Band: Jahres-Supplement 1891[...] → Hauptstück: Seite 0659, Musiktheoretische Litteratur (Harmonielehre) Öffnen
es doch als zweckmäßiger Ausgangspunkt der Studien angesehen werden. Ganz korrekt folgt daher jetzt in der Unterrichtspraxis gewöhnlich der Kontrapunkt nach der Harmonielehre. Der so nahe liegende Gedanke, die Erfindungskraft zunächst an einfacher